近三年来，胶州一中高考文化课本科录取率逐年攀升，高达99%；1000多名同学达到985、211全国重点高校的录取分数线；100多名学生通过自主招生考试，获得降分优惠；27名学生被清华、北大、香港大学、中科大少年班录取；文科最高分连续四年稳居山东省前三；500多名同学通过艺体高考步入理想大学。

　　以“尊重个性、终身发展”的办学理念为指引，以“培养全面发展、特长突出的优秀人才”为目标，胶州一中适合学生个性化发展的教育模式结出了累累硕果，铸就了一中教育的新辉煌，托起办人民满意的“教育新梦想”。

　　教学主导

　　层层垂范引领攀升

　　核心提示一：

　　胶州一中的辉煌，离不开一支专业素质高、特别能吃苦、特别能战斗的全省一流的教育教学队伍。

　　在胶州一中，推门听课是常态。学校班子成员将率先垂范，挂靠级部，深入课堂，平均每人每周听课7节，用心细心，与老师们探讨方法，解决问题，追求实效。各级部主任、班主任、教研组、备课组上行下效，互通有无，备课精雕细琢，习题精挑细选，作业精批细改，每个教学环节都专注、精确、追求卓越。

　　在胶州一中，老师们没有课前课后。下午第四节课，老师们会轮流去班级辅导关键生，经常会到晚上六、七点钟；有些老师的孩子上一年级，接送辅导都顾不上，晚上哄孩子睡下，再起来批学生的作业和试卷；因为任教班级多、课时多，有些老师直接把办公桌搬到了教室旁边的辅导室，以便更方便解答学生的问题……这样的例子不一而足。

　　在胶州一中，让外人艳羡假期里老师们并不悠闲。今年6月8日高考一结束，6月9日，学校就组织教师奔赴临沂等地考察学习选课走班和课程改革方案；6月16日，派级部主任到上海学习关于选课走班、课程改革的经验；6月17日，组织70余名干部教师到华中师大、华中师大附中专题调研；7月12日，组织部分语文、数学教师到河北，主要学习语文、数学两科高考全国卷的应对方法与经验……学校还计划组织中层干部团队到浙江考察学习选课走班、课程改革、志愿填报等方面的内容，派出100多名干部教师到湖北各大名校进行考察学习。

　　培优抓弱

　　齐步向前共创新高

　　核心提示二：

　　一中成绩的取得，得益于全校师生的共同奋斗，也得益于学校在教学策略方面的积极探索。

　　面对“因材施教”这个既古老又现代的教育命题，胶州一中在承认个体差异的基础上，探索实施个性化教育，根据个体的不同需要，合理地配置教育资源，让每个学生都受到最适合自己的教育。

　　学校建立了“一生一策”成长档案，制定阶段性的培养计划，记录学生的发展过程，通过导师学情预约对学生进行有针对性的指导。以“一生一策”为载体，更加关注学生的动态发展，深入推进“分层分类”教学，培优抓弱促中间，让尖子生吃饱、弱科生吃好、特长生吃早，不让一个学生掉队。

　　学校成立了26个学生社团，组织开展了丰富多彩的校内外社团活动，并由专门的教师指导学科兴趣小组，组织他们参加各级竞赛。学生在竞赛和活动中能力得到提升，学科特长得到了发展。学校还加入了C20慕课联盟，成立信息资源中心，教师制作了大量的教学微视频，利用周末和假期让学生在网上自主学习，较好地弥补了班级授课制不能兼顾每一个学生的弊端。

　　美国心理学家布鲁姆等人经过长时间研究发现：对90%的学生有效的教学方法，10%的好学生则是不利的，而对3%的特殊优异的学生更是极大的压抑和扼制。为了给具有特殊禀赋的学生搭建良好平台，胶州一中从多个方面进行了探索。推行翻转课堂，给学生充分的思考时间和空间，充分的动脑、动笔的实践机会；建立精英自修室，配备语文阅读、时政要闻、高考研究、网络等丰富的资源，拓展学生的视野；成立英才论坛，为精英特长生群体提供一个展示自我的舞台，也为他们提供一个交流切磋的机会，形成一个奋进、互助、竞争、共享的精英团队。

　　多元发展

　　培育英才精彩突破

　　核心提示三：

　　以教育个性化实现学生发展多元化、升学渠道多元化，最终成就每个学生的成长精彩。

　　学科竞赛成绩斐然。近三年在“五科竞赛”中有6名同学获国家一等奖，90多名同学获国家二等奖，学校被山东省物理学会、山东省竞赛委员会授予“第32届全国中学生物理竞赛金牌学校”。在英语及语文各项竞赛中，有300多名同学获得全国一、二等奖。

　　创新发明成果丰硕。学校师生累计完成创造发明作品1000多件，申报获得国家实用新型专利证书400多件。学校先后被授予国家自然科学基金项目——青少年科技创新实验基地、青岛知识产权实验学校等多项荣誉称号。

　　传统武术亮点纷呈。学校是青岛市武术特色学校，编写并开设了《武术校本课程》，《武术校本课程实施的评价研究》被教育部列为全国“十一五”科学规划重点课题，并被确定为实验学校。学校武术代表队先后代表胶州市参加香港国际武术节、省市武术锦标赛，共摘取奖牌136块，其中金牌62块，并先后荣获十四届、十五届、十七届青岛市武术锦标赛团体冠军。

　　国际交流日趋频繁。学校积极探索国际化人才培养课程，不断加强与国外友好姊妹学校的合作与交流，目前已与美国、韩国、加拿大、英国等10余个国家的大学、高中建立了友好关系，师生互访达到1500余人次。（刘民军 王钰淇）